大學生素質拓展訓練基地建設方案

　　一、大學生素質拓展訓練基地建設解決方案前言

　　大學時期是當代大學生一生中心理變化較激烈的階段，如何分解心理困惑?如何突破自我認知?如何提高自身的心理素質？如何提高人際交往能力?所有的這些都將直接影響到大學教育，因此，大學生的心理素質訓練基地建設則是高等教育中不可缺少的一部份！

　　二、大學生素質拓展訓練基地建設必要性

　　在人才競爭日益激烈的今天，許多大學生存在的以我為中心，過于自傲或自卑，意志力弱，心理承受力差等問題，制約和影響了他們的就業(yè)和發(fā)展之路。素質拓展訓練主要是針對心志、身體、品格三種基本素質，通過一系列充滿趣味與挑戰(zhàn)而又不乏人生智慧的活動。使學員從中體驗、反思、領悟，并激發(fā)、調整、提升人的潛能，使受訓者的人格素質得到提升大學生成功素質訓練是以全面鍛煉和培養(yǎng)大學生的成功素質為目的，運用多種教育手段(講座、報告、行為訓練、游戲、個案研習、論壇等)，以操作性和實踐性很強的行為訓練為主，強化大學生的成功素質，確定目標，立即行動，以強烈的參與性和心理激勵幫助受訓學生樹立和強化自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作意識，鍛煉實踐能力，塑造健康人格，在短時間內給受訓者以認識自我、突破自我和超越自我的機會，感受成功，竭力培養(yǎng)具有領導能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代高素質人才。培養(yǎng)當代大學生適應未來社會生活所必須具備的現(xiàn)代意識，即：獨立意識、競爭意識、奮斗意識、創(chuàng)造意識、信息意識、民主意識、協(xié)作意識、組織意識、社交意識、健康意識、環(huán)保意識、審美意識等等;幫助學生掌握將知識轉化為能力并取得成功的方法，以及走向成功的心理素質，幫助、指導學生進行操作性和實用性較強的人生實踐的強化訓練。

　　三、大學校學生素質拓展訓練基地建設的意義

　　1.激發(fā)個人潛能，發(fā)現(xiàn)自身問題，增強自信心，改進自身形象。
　　2.提高自我管理意識與承受力，克服心理惰性，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。
　　3.情感溝通和表達能力增強，人際關系趨向和諧，學會關心他人和與人合作。
　　4.有一顆感恩的心態(tài)，感恩家人、老師、朋友，感恩身邊的每一個人。
　　5.塑造團隊精神、增強團隊凝聚力、使其更好地融入團隊。
　　6.提高溝通合作意識。
　　7.突破傳統(tǒng)思維方式，提高解決問題的能力。
　　8.心態(tài)的調整，讓您時刻保持一種樂觀心態(tài)。
　　9. 結識更多的志同道合的朋友，提升自己的人脈關系。
　　10.提高管理能力，使其在工作中能夠更好的發(fā)揮自身的才能。
　　11.提高語言表達能力，使其敢于在更多的陌生的人面前講話。
　　12. 提升人格魅力，鍛造自身修養(yǎng)。

　　四、大學生素質拓展訓練基地建設培訓目標：

　　增強交往能力：教同學明白團隊與集體的巨大力量，領悟合作精神帶給自身的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。

　　提高學習能力：教學生學會學習，通過訓練領悟到學習方法的重要性，提高學習情趣，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)善于學習、善于總結、善于吸收的能力。

　　培養(yǎng)生存意識訓練：培養(yǎng)學生生存意識，競爭意識，逆境自救能力，學會克服自然險阻和障礙的技巧，通過內化，舉一反三。

　　培養(yǎng)積較進取意識與能力：培養(yǎng)學生上進心理，增強抗挫折和抗打擊能力，使個性變得堅強而富有韌性。

　　挖掘發(fā)現(xiàn)自我潛力：教學生認識自我潛在能力和較限，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信心和自我管束能力、完善人格。

　　五、河南建培大學生素質拓展訓練基地建設實力

　　 河南建培實業(yè)發(fā)展有限公司是建培集團旗下從事戶外拓展訓練器材和心理行為訓練器材研發(fā)生產的企業(yè)，有多項產品和技術獲得國內專利及ISO9001質量體系認證，同在建培集團旗下還有北京拓展者科技發(fā)展有限公司、河南眾心1+1企業(yè)管理咨詢有限公司。

　　建培集團是中國拓展訓練器材產業(yè)的拼搏者和前進者，以提高國民心理素質、促進社會安定和諧為己任，致力于為客戶提供好口碑的戶外拓展訓練、心理行為訓練器材與服務，已成為國內較大的拓展訓練器材供應商。

　　六、大學生素質拓展訓練基地建設好口碑體系

　　七、大學生素質拓展訓練基地建設售后服務

　　八、大學生素質拓展基地訓練建設成功案例